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2023年(第六届)全国小学体育活力校园优秀案例征集活动申报开启
发布日期:2023-03-21  浏览量:324次

3月20日,2023年(第六届)活力校园优秀案例征集活动开始申报。活力校园案例申报分为体育教师案例征集体育教研员案例征集遴选两部分,征集遴选群体面向全国一线小学体育教师及全国体育教研员





申报方式


申报方式:请使用电脑填写申报。在浏览器中输入活力校园地址www.huolixiaoyuan.com,访问网站后,点击网站首页轮播图,进入案例征集页面。

步骤一:选择相应入口[教师申报][教研员申报]登录

步骤二:线上填写申报书与辅助视频上传

步骤三:预览申报书与资质文件,打印盖章后上传资质文件

步骤四:查验全部上传资料,确认无误后选择“提交”选项,完成线上申报

申报截止日期:请各位老师于2023年5月15日24:00前在活力校园网站完成申报

活力校园颁奖典礼


体育教师案例征集活动面向全国一线体育教师。申报提交的案例将由专家评委会层层遴选,选出100个优秀案例,其中不超过30个“国际交流案例”、不超过30个“校园创新案例”。“校园创新案例”将由该校校长作为代表领取殊荣,入选“国际交流案例”的教师将有机会赴海外观摩学习。

体育教研员案例征集遴选面向全国范围内各省、市、区、县体育教研员。将选出不超过10名优秀体育教研员,其中3名体育教研员创新案例可获得赴海外访问交流培训的机会。



体育教师及教研员是推动体育事业发展的中坚力量。他们的言传身教有利于学生终身体育观念的形成,为体育队伍打下坚实的基础,因为大多数群众体育运动的参与者在学校阶段形成的终身体育观念,会深深影响成年以后的体育锻炼。而从另一角度来说,体育教师可以通过日常教学,挖掘和选拔一些在体育运动方面有天赋的学生,对他们加强课余体育训练,可以积极、高效地为我国体育事业培养输送大量的体育后备人才,为新时代健康中国建设添砖加瓦。


为贯彻落实二十大精神和习近平总书记关于教育高质量发展的重要论述精神,落实《关于全面加强和改进新时代学校体育工作的意见》和《关于深化体教融合促进青少年健康发展的意见》等文件精神,深入总结交流和宣传各地小学体育工作改革取得的经验、做法和成果,鼓励各地结合客观环境和条件因材施教、因地制宜上好体育课、搞好体育活动、建好校园体育文化,更好地引导青少年学生在体育锻炼中享受乐趣、增强体质、健全人格、锤炼意志,培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。在2017年至2022年举办的五届“全国小学体育活力校园优秀案例征集活动”基础上,中国教育发展基金会和耐克体育(中国)有限公司将继续联合开展2023年全国小学体育活力校园优秀案例征集活动,并由中国教育科学研究院体育卫生艺术教育研究所提供专业指导。

为贯彻落实二十大精神和习近平总书记关于教育高质量发展的重要论述精神,落实《关于全面加强和改进新时代学校体育工作的意见》和《关于深化体教融合促进青少年健康发展的意见》等文件精神,深入总结交流和宣传各地小学体育工作改革取得的经验、做法和成果,鼓励各地结合客观环境和条件因材施教、因地制宜上好体育课、搞好体育活动、建好校园体育文化,更好地引导青少年学生在体育锻炼中享受乐趣、增强体质、健全人格、锤炼意志,培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。在2017年至2022年举办的五届“全国小学体育活力校园优秀案例征集活动”基础上,中国教育发展基金会和耐克体育(中国)有限公司将继续联合开展2023年全国小学体育活力校园优秀案例征集活动,并由中国教育科学研究院体育卫生艺术教育研究所提供专业指导。



体育教师案例征集



活力校园优秀案例分为“最佳课内体育教学案例”“最佳课外体育活动案例”“最佳校园体育文化案例”三种类型。


课内体育教学案例

包括技能教学类、体能教学类、中华传统体育项目类、游戏类、新兴运动项目、冰雪及其他类等。申报案例应着重展现教学教法创新、教学组织模式创新、器材创新、多学科融合、新兴运动项目开发和利用等内容。


课外体育活动案例

包括体育大课间活动(30分钟以上)、课外体育活动(利用学生课余时间参与的,以锻炼身体、愉悦身心为目的的体育活动。亦包括体育教师在双休日、寒暑假、节假日组织的集体或单项体育活动)、学校体育特色活动、体育特色赛事等创新案例以及家庭体育作业等。同时关注体育与其他学科结合,如体育与艺术、民族、民间文化的结合等。申报案例应着重展现创新性、趣味性,并能吸引师生广泛参与。


校园体育文化案例

包括学校体育工作整体积累(涵盖体育教学、体育活动和赛事组织、体育文化环境建设与氛围营造、体育与其他学科融合等)、学校体育长期积淀形成的行为与组织传统(如长期开展的校际或校内体育竞赛活动、校园体育文化活动等)。同时关注融合社会资源,如家校联动或借助社区资源在学校推广或营造校园体育文化氛围方面较好的案例等。申报案例应着重展现多样性及文化建设的整体性,体现校园体育文化建设的传承理念。



体育教研员案例征集遴选



活动面向全国范围内各省、市、区、县体育教研员。需提交申报材料,由申报人信息、创新案例、观后评述与设想三个部分组成,通过活力校园网站完成提交。

活动将根据参选案例具体情况,遴选不超过10名优秀体育教研员,并遴选其中3名体育教研员创新案例可获得赴海外访问交流培训活动的机会。

第六届活力校园优秀案例征集活动官方文件
(附件细则请您登录活力校园官网查阅)

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